È possibile avvicinare gli alunni della scuola primaria alla fisica? Sembrerebbe proprio di sì, ottenendo peraltro risultati inaspettati ed entusiasmanti. Questo è quello che il maestro Oreste Brondo, che si occupa da anni, anche in qualità di formatore, di didattica, ci restituisce descrivendo le sue esperienze nelle scuole elementari di tutta Italia. Il suo approccio è basato sull’esperimento realizzato come un laboratorio collettivo, una modalità di apprendimento in cui gli alunni sono invitati a sperimentare, osservare, riflettere, fare ipotesi e a “imparare facendo”.
I due brevi contributi che presentiamo sono entrambi tratti dal libro di Brondo Alla scoperta della fisica edito da LS Scuola e destinato proprio agli alunni di scuola primaria. Si tratta di due esperimenti-laboratorio sulle leve; la costruzione di una leva di Archimede e di alcuni semplici sistemi di carrucole sono l’occasione per riflettere sui concetti di forza, peso e gravità.
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